lunes, 23 de mayo de 2022

SOFTWARE DISPONIBLE EN INTERNET PARA APRENDER A DIGITAR

El desarrollo de la competencia en el manejo del teclado es requisito indispensable para responder adecuadamente a los retos, oportunidades y problemas de la era del conocimiento. Las instituciones educativas tienen la responsabilidad de asegurar que los estudiantes adquieran idoneidad en la utilización del Teclado, tanto para digitar información como para interactuar efectivamente con el software del computador. Ellos deben aprender a digitar mecánicamente con el teclado, utilizando todos los dedos, sin mirarlo y con velocidad adecuada, para que puedan dedicar más tiempo a pensar, producir ideas y adquirir conocimientos.
En Internet podemos encontrar muchas herramientas para mejorar la competencia en el manejo del teclado; unas son gratuitas y otras son de pago, pero estas últimas por lo regular ofrecen una versión de prueba que sirve para evaluar si el programa se ajusta a las necesidades de la instrucción. Ofrecemos a continuación una reseña de software disponible en Internet para este fin. Todos los programas que se valoraron ayudan a cumplir los objetivos de aprendizaje establecidos para la herramienta Manejo del Teclado del Modelo Curricular Interactivo de Informática.
Curso con ejercicios variados y con diferentes grados de dificultad, apropiados para ayudar a alcanzar los objetivos específicos propuestos para aprender a Manejar el Teclado. Con la realización de prácticas básicas de digitación, que se inician con grupos de tres o más letras y se continúan con la repetición de palabras sencillas, separadas por signos de puntuación, se ayuda a memorizar con qué dedo y de qué mano, se debe presionar cada tecla. Además, con los ejercicios anteriores, se ayudan a afianzar precisión y velocidad.
El curso ofrece juegos diseñados especialmente para practicar la posición correcta de los dedos y la digitación de números y de letras acentuadas.
Con este programa, el docente puede: gestionar fácilmente, desde cualquier computador de la Red, los datos de cada alumno mediante notas e informes variados sobre el progreso alcanzado; crear ejercicios personalizados que atiendan necesidades particulares de algunos alumnos; generar exámenes con sus propios textos; almacenar los resultados de cientos de estudiantes (para cada ejercicio provee estadísticas del tiempo empleado, del número palabras por minuto, del número de errores, etc); además, los alumnos más aventajados, una vez terminan los trabajos asignados, pueden practicar y repasar utilizando juegos y ejercicios individuales.
Creador: Typing Master.
Licencia: La versión de prueba permite ensayar las tres primeras lecciones de cada nivel. Para Instituciones Educativas, se ofrecen licencias para 10 y para 25 computadores, con costos de 199 y 299 dólares, respectivamente.


Curso con 300 ejercicios, adecuados para ayudar a alcanzar los objetivos específicos, correspondientes a los niveles básico, medio y avanzado, propuestos para aprender a Manejar el Teclado.
Los primeros 100 ejercicios están orientados a desarrollar una técnica de digitación: posición correcta de las manos, de los dedos y del cuerpo frente al teclado; memorización del dedo y mano con que se debe presionar cada tecla, que se logra mediante la digitación repetida de grupos pequeños de letras, de palabras sencillas (con y sin tilde) y de palabras separadas por signos de puntuación.
Los 100 ejercicios siguientes están orientados a afianzar la técnica mediante la digitación de palabras acentuadas y separadas por signos de puntuación y, con la trascripción de párrafos cortos.
Los últimos 100 ejercicios se enfocan en la precisión y la velocidad de digitación, para lo cual se utiliza la trascripción de párrafos extensos.
El curso ofrece la posibilidad de establecer una configuración personalizada para cada estudiante y de guardar los resultados obtenidos por estos en la realización de los ejercicios. Además, deestadísticas de palabras por minuto y número de errores, contados independientemente para cada uno de los dedos.
El docente tiene la posibilidad tanto de diseñar ejercicios que suplan necesidades específicas de algunos estudiantes como de utilizar una sección especial para realizar dictados de frases y oraciones. Para lo anterior también funcionan las estadísticas.
La Edición para Centros Educativos incluye las siguientes funciones: número ilimitado de usuarios simultáneos; creación de hasta diez ejercicios personalizados; posibilidad de que cada estudiante puede seleccionar y conservar su propia configuración y, opciones de trabajo, condicionadas por los permisos o restricciones establecidos por el maestro. Este último accede al Panel de Control mediante contraseña, y puede ver: los resultados, contraseñas y configuración de trabajo de cada estudiante;establecer permisos o restricciones de acceso a las opciones del programa para cada alumno o para todos los alumnos ; y controlar que todos o sólo determinados alumnos, deban realizar con éxito un ejercicio particular, antes de pasar al siguiente.
Creador: Mecamatic.
Licencia: Ofrece una versión de Prueba de 15 días sin ninguna limitación. La licencia para Centros Educativos vale 30 Euros para un computador y 275 Euros para cualquier cantidad de computadores que posea la institución.


Este programa ofrece lecciones apropiados para ayudar a alcanzar los objetivos específicos, correspondientes a los niveles básico y medio, propuestos para aprender a Manejar el Teclado.Para el nivel básico brinda una guía completa sobre la posición correcta de las manos, los dedos, el cuerpo, los pies y la cabeza cuando se digita; y ejercicios para memorizar la posición correcta de los dedos que deben pulsar las letras de cada una de las filas del teclado.
Para el nivel medio, propone ejercicios que ayudan a mejorar la precisión y la velocidad en la digitación de palabras acentuadas y de oraciones que contienen entre 10 y 20 palabras. Además, cuenta con prácticas para ejercitarse simultáneamente en el uso del teclado y del ratón.
Creador: http://www.hayqueverlo.com
Licencia: Programa Gratuito (archivo EXE de 3.3 MB)


Este curso es apropiado para iniciar a los niños más pequeños en el uso del Teclado. Comienza con una sección en la que los estudiantes aprenden y practican con qué dedo se debe presionar cada tecla. Seguida de dos juegos, cada uno con tres niveles de dificultad, que facilitan practicar la digitación de grupos de letras y de palabras sin tilde o signos de puntuación. A medida que aumenta el nivel de dificultad, se incrementa la longitud de las palabras y la velocidad con la que aparecen en pantalla.
Este programa permite realizar prácticas lúdicas que pretendan familiarizar al estudiante con el Manejo del Teclado.
Aunque el programa aparece inicialmente en inglés, se puede cambiar a español.
Creador: Tux4Kids
Licencia: Programa Gratuito


Este curso consta de 300 ejercicios breves de digitación, especialmente diseñados para ayudar a memorizar con qué dedo y de qué mano, debe presionarse cada tecla y para realizar prácticas con letras tildadas, signos de puntuación, frases y oraciones cortas.
Es apropiado paraayudar a alcanzar los objetivos específicos, correspondientes a los niveles básico y medio, propuestos para aprender a Manejar el Teclado. Los ejercicios aumentan en dificultad gradualmente y hacen énfasis en la precisión de la digitación más que en la velocidad; esto es muy importante para evitar tener que volver atrás y enmendar lo ya escrito.
El programa incluye herramientas especiales para ayudar a corregir los errores más frecuentes y un modo de prácticas en el cual se pueden programar ejercicios que ayuden a mejorar la digitación de letras difíciles para el estudiante. Además, ofrece estadísticas y tablas para mostrar el progreso de cada aprendiz a lo largo del curso.
Creador: Square Eyes Software
Licencia: Programa Gratuito (Archivo EXE de 1.2MB).


A este curso, cada estudiante ingresa digitando una contraseña y el programa le presenta en la pantalla las frases y las oraciones que debe digitar. Una vez finaliza cada ejercicio, le muestra un resultado con el número de letras digitadas por minuto y la cantidad de errores cometidos. Las estadísticas se guardan con el nombre de cada estudiante, función esta muy útil para el docente que puede visualizar los puntajes obtenidos por cada uno.
El profesor puede crear archivos en formato texto (txt) con las palabras que los estudiantes deben digitar y luego copiarlos en la carpeta “textos” del programa.
Este curso es apropiado para ayudar a alcanzar los objetivos específicos, correspondientes al nivel medio, propuestos para aprender a Manejar el Teclado, ya que hace énfasis en la digitación de frases y oraciones.
Creador: José Fernando Fernández Alcalde (Barcelona, España).
Licencia: Programa Gratuito (Archivo ZIP de 337KB).

TECNICAS PARA EL MANEJO DEL TECLADO

DEFINICIÓN
Se define como la habilidad para emplear eficientemente el teclado con el fin de digitar información e interactuar con programas de computador.
ALCANCE 
Se busca que el estudiante adquiera idoneidad en la utilización del Teclado tanto para digitar información como para interactuar efectivamente con el software.
OBJETIVO GENERAL
Al terminar la instrucción en esta herramienta, el estudiante debe estar en capacidad de digitar información en forma mecánica así: con los dedos de ambas manos, sin mirar el teclado, con una velocidad mínima de 27 palabras por minuto y cometiendo menos de 2 errores.
Además, debe estar en capacidad de utilizar el teclado para dar instrucciones a algunos programas del computador.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al terminar la instrucción en esta herramienta, el estudiante debe estar en capacidad de :

  • Reconocer el teclado.
  • Acatar las normas básicas de ergonomía.
  • Comprender el propósito y la importancia de adquirir técnicas adecuadas de digitación.
  • Utilizar técnicas apropiadas de digitación.
  • Digitar con todos los dedos de ambas manos.
  • Cuidar y utilizar adecuadamente el teclado.
  • Utilizar el teclado con todos los dedos de ambas manos.
  • Conocer y utilizar comandos rápidos del teclado.
  • Utilizar el teclado competentemente con todos los dedos de ambas manos.
  • Configurar el Teclado mediante el Panel de Control.

RECONOCER EL TECLADO

El teclado es, hasta el momento, el principal dispositivo de entrada, del computador. Sus teclas, como se puede apreciar en la siguiente ilustración, están agrupas en cuatro zonas: alfanumérica, numérica, de navegación y de funciones.

La zona alfanumérica del teclado es la más utilizada, en ella se encuentran números, letras, símbolos y signos de puntuación. Las teclas de esta zona están distribuidas en cinco filas conocidas con los nombres de “superior” (contiene números y símbolos), “dominante” (qwerty…), “guía” (asdfg…), “inferior” (zxcvb…) y“muda” (control, windows, alternativa, espacio…).


Al observar la ilustración anterior, se puede notar que las letras F y J, ubicadas en la fila “guía” tienen cada una un relieve (_) que sirve para los estudiantes ubiquen sobre ellas, como posición inicial de digitación, la punta de los dedos índice, de ambas manos. Por su parte, la fila “dominante” contiene cuatro vocales (e, u, i, o), esto hace que se la utilice para escribir la gran mayoría de las palabras del español.
Para facilitar el aprendizaje de las teclas que le corresponden a cada mano, se recomienda trazar una línea en el teclado como se muestra en la siguiente ilustración:

La separación se puede hacer en forma imaginaria o física (con cinta o con marcador indeleble). Esto permite al estudiante identificar con facilidad las teclas que le corresponden a cada mano. Adicionalmente, en la ilustración se indica con códigos numéricos y de colores, las teclas que le corresponden a cada dedo de cada mano.

TALLER SOBRE TÉCNICAS DE TECLADO

1) Explica en que partes se divide el teclado y dibuja las partes en el cuaderno?
2) Dibuja las siguientes teclas en el cuaderno y define para qué sirve cada una:
  • enter
  • barra espaciadora
  • shift
  • backespace o tela de retroceso
  • bloq mayus
  • alt
  • flechas de movimiento
  • esc
  • suprimir
  • control
  • tecla windows - inicio o start
  • alt gr
  • tab o tabulador
JUEGO PARA PRACTICAR MECANOGRAFIA







Abreviaciones de Teclado

PRESIONE
PARA
Windows (Win)
Abre el menú de Inicio
Win+D
Muestra el escritorio. Si pulsamos de nuevo se vuelve a la vista anterior
Win+E
Abre el explorador de Windows
Win+F
Abre el dialogo de búsqueda
Win+L
Bloquea el equipo
Win+M
Minimizar todas las ventanas
Win+Shif+M
Restaurar todas las ventanas minimizadas
Win+R
Abre la ventana de dialogo Ejecutar
CTRL+C
Copiar.
CTRL+X
Cortar.
CTRL+V
Pegar.
CTRL+Z
Deshacer.
SUPRIMIR
Eliminar.
MAYÚS+SUPR
Eliminar permanentemente el elemento seleccionado, sin colocarlo en la Papelera de reciclaje.
CTRL al arrastrar un elemento
Copiar el elemento seleccionado.
CTRL+MAYÚS al arrastrar un elemento
Crear un acceso directo al elemento seleccionado.
F2
Cambiar el nombre del elemento seleccionado.
CTRL+FLECHA DERECHA
Mover el punto de inserción al principio de la palabra siguiente.
CTRL+FLECHA IZQUIERDA
Mover el punto de inserción al principio de la palabra anterior.
CTRL+FLECHA ABAJO
Mover el punto de inserción al principio del párrafo siguiente.
CTRL+FLECHA ARRIBA
Mover el punto de inserción al principio del párrafo anterior.
CTRL+MAYÚS + tecla de dirección
Resaltar un bloque de texto.
MAYÚS + tecla de dirección
Seleccionar varios elementos en una ventana o en el escritorio o seleccionar texto en un documento.
CTRL+E
Seleccionar todo.
F3
Buscar un archivo o una carpeta.
ALT+ENTRAR
Ver las propiedades del elemento seleccionado.
ALT+F4
Cerrar el elemento activo o salir del programa activo.
ALT+ENTRAR
Mostrar las propiedades del objeto seleccionado.
ALT+BARRA ESPACIADORA
Abrir el menú contextual de la ventana activa.
CTRL+F4
Cerrar el documento activo en los programas que permitan tener abiertos varios documentos simultáneamente.
ALT+TAB
Cambiar de un elemento abierto a otro.
ALT+ESC
Desplazarse por los programas en el orden en que se abrieron.
F6
Desplazarse por los elementos de pantalla de una ventana o del escritorio.
F4
Mostrar la lista de la barra Dirección en Mi PC o en el Explorador de Windows.
MAYÚS+F10
Mostrar el menú contextual del elemento seleccionado.
ALT+BARRA ESPACIADORA
Mostrar el menú de control de la ventana activa, con el cual se puede maximizar, restaurar y modificar el tamaño.
CTRL+ESC
Mostrar el menú Inicio.
ALT+letra subrayada de un nombre de menú
Mostrar el menú correspondiente.
Letra subrayada en un nombre de comando de un menú abierto
Ejecutar el comando correspondiente.
F10
Activar la barra de menús en el programa activo.
FLECHA DERECHA
Abrir el siguiente menú de la derecha o abrir un submenú.
FLECHA IZQUIERDA
Abrir el siguiente menú de la izquierda o cerrar un submenú.
F5
Actualizar la ventana activa.
RETROCESO
Ver la carpeta de un nivel superior en Mi PC o el Explorador de Windows.
ESC
Cancelar la tarea actual.
MAYÚS al insertar un CD en la unidad de CD-ROM
Evitar que el CD se reproduzca automáticamente.